Les Chiens

Dressage du chien

Le dressage

Que ce soit dans un but d'obéissance, pour améliorer un comportement, pour donner de l'assurance à un chien craintif (ou devenu craintif), pour conditionner son chien à la défense (protection des biens et/ou des personnes), pour lui faire prendre l'arrêt devant le gibier, il est nécessaire, sauf si l'on possède les dispositions soi-même, de prendre contact avec un professionnel du dressage pour lui confier l'éducation de son animal. Porteurs de caractéristiques communes, les individus d'une même race n'en sont pourtant pas moins différents l'un de l'autre. Chaque chien de la même portée aura un comportement et des attitudes différents de son frère ou de sa sœur. A fortiori, cet écart sera peut-être encore plus marqué d'une portée de la chienne à la suivante. Malgré un patrimoine commun, la personnalité de chaque chien sera unique. Et en fonction de celle-ci et du sexe de l'animal, le dressage se déroulera de manière différente.

Le dresseur est avant tout un “psychologue”, capable de cerner, en quelques tests et en quelques minutes, la personnalité et le comportement de chaque “élève”. Ce diagnostic est important, car il va déterminer la mise en œuvre de l'éducation, le dressage du chien proprement dit, selon quelques critères simples.

Certains chiens sont “dominants” par nature. Ils s'imposent tout naturellement comme celui qu'on respecte dans le contact rapide et passager au coin d'un chemin, ou régulièrement (dans un groupe de chiens, par exemple). Leur attitude est intimidante pour les autres sujets et leur domination n'est pas discutée (ce comportement peut se faire sentir également entre ce chien et l'homme, maître ou inconnu). Le dressage sera, dans ce cas général, basé sur la fermeté avec une sévérité raisonnable, mais appuyée. Deuxième cas généralement constaté : au commandement, le sujet est apeuré, voire terrorisé, par l'ordre exprimé brutalement ou à voix forte. Il faudra dans ce cas, utiliser la patience et la douceur. Il s'agira d'un travail de fond destiné à redonner confiance à l'animal, dans le respect de l'ordre qu'il doit exécuter. Par opposition au premier cas décrit, ce type de sujet est le “craintif”. Troisième cas de figure : le chien que l'on peut qualifier de “coopératif”. Il sera le plus facile à éduquer, car il fait preuve de deux qualités, la curiosité et l'attention, qui donneront les résultats les plus aisés pour obtenir un dressage satisfaisant. Le dernier cas de figure est le “distrait”, qui est un chien qui préfère jouer, qui est dissipé, et se moque de son maître par l'inattention dont il fait preuve. Cette carence traduit une éducation entreprise tardivement, qui en fait un chien mal habitué à l'homme et pour lequel il faut entreprendre un dressage individuel.

En fonction de cette constatation, le dressage s'appliquera à l'exercice et vous devrez respecter les consignes données puis, une fois sorti du club, les reprendre et les réappliquer par vous-même selon les actions de votre animal. Ce n'est qu'avec cette répétition du geste, cette insistance à chaque écart, que vous parviendrez à obtenir un chien qui marche à votre rythme, qui vient vers vous au moindre appel, et qui, confiant et sécurisé, vous défendra, et sera le plus agréable des compagnons.

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Source: http://www.contenulibre.com/

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